[Officiel] Le blabla des Onchois et des Sardinonches

mais c'est qui vous ?

Les européennes

Que ce soit son travail ou non peu importe. On peut proposer le meilleur contenu du monde et pourtant échouer à en faire une bonne vidéo youtube. Et donc quand l'autre forumeur te dit qu'il n'arrive pas à suivre la vidéo, ce n'est pas le fond qu'il critique, mais la forme. Celle qui donne pas envie parce que c'est une vieille conférence, pleine de petits soucis techniques et non adapté ni à la plateforme, ni aux exigences de 2024

Y a déjà eu des amendes + radiation de la prépa donc faut faire gaffe
Oui les qcm et les annales sont le moyen le plus pertinent de s'entrainer en med car certaines questions reviennent tous les ans + ça te force à apprendre ton cours et au delà de ton cours pour être le plus préparé possible

Putain elle est susceptible en ce moment c'est quoi ce délire tu lui as fait quoi

Le concours de médecine est propre à l'université et n'est pas national
La première année n'est pas représentative de la formation médicale et ne sert à rien dans le cursus mise à part passer le concours, seul 1% de ce qui y est appris sert pour les années suivantes

Donc c'est le même diplôme et la même formation au final

Je sais pas c devenu une no girl Popa

. . .

Oui c'est vrai que ça ne donne pas forcément envie

c'est le stress des exams

Popa tu preferes oib ou moi ?

sauf que comme Popa l'a dit, ce n'est pas une vidéo youtube et ça n'a pas vocation à être une vidéo youtube, ni à être adapté à Youtube, tu ne demandes pas à la publication d'un cours de Sorbonne d'être illustrée et enregistrée avec un micro professionnel, ce n'est probablement même pas la conférencière qui enregistre et publie. le son n'est pas en FLAC c'est vrai, mais de là à dire que c'est difficile à suivre, je me pose en faux, elle parle simplement en vulgarisant bien, et sans aller trop vite. je ne sais pas ce que tu appelles exigences de 2024 ni pourquoi il faut s'y adapter, mais je crois comme Popa que le problème de celui qui ne parvient pas à écouter, s'il veut écouter, réside plus dans l'auditeur que dans l'enregistrement

On passe tous par là à des degrés différents. Faut se dire que t'as pas fait tous ces efforts pour échouer maintenant. Et puis ça rendra tes vacances que plus belles

Je sais déjà que je vais me manger un "simp" au passage, mais ça fait partie du jeu

Ah mais y a pas de vacances après
C'est des mid term et entre les épreuves j'enchaine sur des cours

Certains oui mais pas tous...

C'est bien ce que je dis. Le contenu est il qualitatif ? Peut-être, peut-être pas, mais toujours est il que pour le savoir, il faut commencer à s'y intéresser et c'est là que le fond et la forme divergent. Si de base, tu es intéressé par le sujet, tu feras l'effort de passer outre le ton monotone, les disgressions, le son mauvais et l'absence d'illustrations. Par contre, si tu ne l'es pas plus que ça, tu seras vite lassé et tu iras chercher ailleurs pour du contenu similaire, mais bien mieux présenté

En l'occurrence, tu fais comme si le public d'une conférence était le même que le public composé de monsieur tout le monde sur YouTube. Laisse moi te dire que ce n'est pas le même du tout et que donc il n'y a logiquement pas non plus les mêmes enjeux derrière

T'as vraiment aucune pause pour souffler jusqu'à cet été ? Ils veulent votre mort en médecine ?

donc celui qui est intéressé écoute et celui qui ne l'est pas n'écoute pas, il n'y a pas de problème