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L'epreuve dure 2h et c'est un QCM
Un automatisme t'as 5 seconde pour répondre sinon éliminatoire
Un automatisme t'as 5 seconde pour répondre sinon éliminatoire
Oui mais qui te dis qu'ils ont pas passé 20 minutes sur ces "automatisme"
En réalité c'est une manière détournée de filer 6 points GRATOS , afin de s'assurer que PAS UN SEUL élève n'ai pas la moyenne
En réalité c'est une manière détournée de filer 6 points GRATOS , afin de s'assurer que PAS UN SEUL élève n'ai pas la moyenne
AYAAAAAAA
Et dites-vous que ça, c'est pour ceux ayant pris l'option math spécialité
Bordel, c'est 1ᵉʳ degré du niveau 5eme d'il y'a 15 ans
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Oui en effet
Une augmentation de 15 % revient à multiplier par 1 + 15 % = 1 + 15/100 = 1 + 0,15 = 1,15.il vous reste à multiplier la valeur initiale par 1,15 pour obtenir la valeur finale.
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Ça a pas trop changé de depuis que j'ai passé le bac
Mais même au lycée on avait le second degré, les intégrales, les complexes etc
Il s'est passé quoi en 6 ans ?
Il s'est passé quoi en 6 ans ?
Même en stl, y a moins de maths qu'en bac s spécialité maths et y avait les intégrales
Une augmentation de 15 % revient à multiplier par 1 + 15 % = 1 + 15/100 = 1 + 0,15 = 1,15.il vous reste à multiplier la valeur initiale par 1,15 pour obtenir la valeur finale.
C'est plus clair merci
AYAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
"Concernant l'épreuve écrite en elle-même, Mélanie Guenais redoute, elle aussi, des "biais". Les exercices choisis peuvent favoriser les garçons, en particulier le questionnaire à choix multiples (QCM), explique la mathématicienne. Une analyse notamment étayée dans une étude(Nouvelle fenêtre) publiée en 2021 par la revue The Journal of Economic Behavior & Organization. "Les garçons obtiennent de meilleurs résultats que les filles à ces examens à choix multiples, et ce, parce que les filles omettent davantage de réponses", est-il écrit."
Bordem mais ces CONNERIES
Mais à quel moment les meufs vont être en difficulté par des QCM aussi simples personne ne va être en difficulté à part vraiment les personnes à la rue niveau calcul
Augmenter de 20 %, c'est multiplier par 1,2. Augmenter de 40 %, c'est multiplier par 1,4. Augmenter de 50 %, c'est multiplier par 1,5. Augmenter de 100 %, c'est multiplier par 2.
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le pire c'est que les sujets d'il y a 10 ans les prof trouvaient déjà que c'était de la merde comparé à ceux de leur époque, chaque année c'est de plus en plus facile
Et c'est même pas des QCM (questionnaires choix multiple) mais des QCS (questionnaires choix simple)
C'est quoi le but de repasser le brevet?
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