On est dans la même classe 
Vive reine shoko ! 
Je calle mon ongle entre mes deux incisives eu haut, je presse un peu, ma dent penche légèrement d'un micro micro millimètre, j'appuie dessus avec ma langue et paf elle se remet a sa place
Ouais ouais ouais....
Vive reine shoko !
Je suis tout simplement autiste AS PER GER
Vive reine shoko !
2h30... là je déconne grave par contre
Vive reine shoko !
en maths c'est vital, je pense que c'est littéralement le problème numéro 1 d'une bonne partie des élèves, il lisent la correction, ils comprennent les justifications étape par étape, et ils vérifient qu'on a bien abouti logiquement et rigoureusement à la solution, mais si deux minutes après on leur donne l'énoncé de l'exercice dont ils viennent de prendre connaissance de la solution, ils sont incapables de le résoudre, parce que ça demande une assimilation des structures de compréhension et de résolution des problèmes qui se situe à un niveau heuristique et pas à un niveau conceptuel, et c'est quelque chose qu'on ne peut pas vraiment enseigner et qui s'acquiert avec les exercices, l'expérience, l'intuition, ect. souvent les élèves comprennent très bien les concepts mais peinent à prendre du recul sur la structure d'ensemble
Ariane, ma sœur, de quel amour blessée, Vous mourûtes aux bords où vous fûtes laissée
Demain austin powers 2 
Vive reine shoko !
bonne nuit il faut dormir hélas dure vie que nous menons
Ariane, ma sœur, de quel amour blessée, Vous mourûtes aux bords où vous fûtes laissée
bonne nuit il faut dormir hélas dure vie que nous menons
Delit qui dit bonne nuit / Bdt qui dit bonne nuit
fais de beaux reves
Ariane, ma sœur, de quel amour blessée, Vous mourûtes aux bords où vous fûtes laissée
bonne chance
Ariane, ma sœur, de quel amour blessée, Vous mourûtes aux bords où vous fûtes laissée
bonne chance
je suis pas sdf ni sous crack et je sais pas me battre
Ariane, ma sœur, de quel amour blessée, Vous mourûtes aux bords où vous fûtes laissée
je suis pas sdf ni sous crack et je sais pas me battre
tu mens mais je ne peux pas le prouver
