Les mecs qui séchaient les cours d'histoire-géo au collège et qui donnent leur avis :rire:

Les deux sont intrinsèquement liés bordel ; comment tu peux présenter le fruit d'une réflexion sur 1789 si tu sais même pas comment ça s'est déroulé

C'est comme tout en fait : Mozart aussi a commencé par des cours de solfège avant de faire des opéras

Bref arrête le damage control ça vaut plus la peine, tu essaies juste d'avoir raison là

Pour ces deux exemples, ce n'est pas une question de mémoire, vu que c'est au programme 1/2 année depuis que t'as 8 ans, en plus d'être partout bombardé dans la production culturelle. Donc tout le monde connaît les versions officielles, au moins dans les grandes lignes.

Peut-être même Mamadou segpatin du 93.

Et curieusement, momo du 93 est plus enclin à ne pas croire les histoires de porte en bois que timothé à sciences pipeau ou à l'edhec.

AYAAA l'OP qui a jamais séché aucun cours, ce golem premier de la classe qui ose donner son avis alors qu'il a toujours eu le même avis que ceux qui l'encadre

C'est juste avec les "grandes lignes" que tu te permets de donner un avis sur un sujet aussi important ?

C'est très simple pourtant : plus t'as de connaissances, plus ton avis sera complexe car comportant des éléments variés prodiguant à ton propos une pléthore de nuances, le rendant par la même objectif et donc concret

Là est tout le propos de mon topic ; faut pas se plaindre que les standards se pètent la gueule en France après.

Les cours d'histoire géo ou ont t'apprend que la Chine est un pays en voie de développement au même titre que le Senegal ?