Sponsorisé
Connectez-vous pour masquer les pubsYONEDA JAI UN DEFI POUR TOI, DIS MOI SI TU TEN SENS DE TAILLE
il y a un an
Oui je suis étudiant
mechap#3522
mechap#3522
t'es pas à l'aah ?
il y a un an
Voc pas avec lui c’est un malade
ferme ta gueule toi
il y a un an
Ah oui la "Inter-universal Teichmüller theory".
Ça a l'air totalement tarax.
Ça a l'air totalement tarax.
Oui, il n'y a qu'une poignée de personnes à ma connaissances qui prétendent avoir compris et la preuve est bancale selon eux.
Mochizuki ferait mieux de tout réécrire dans un assistant de preuve s'il tient à convaincre les autres.
Mochizuki ferait mieux de tout réécrire dans un assistant de preuve s'il tient à convaincre les autres.
La meilleure façon de châtier les hommes est de toujours donner ce qu'ils réclament.
il y a un an
Voc pas avec lui c’est un malade
Ah bon ?
La meilleure façon de châtier les hommes est de toujours donner ce qu'ils réclament.
il y a un an
t'es pas à l'aah ?
L'un n'empêche pas l'autre
La meilleure façon de châtier les hommes est de toujours donner ce qu'ils réclament.
il y a un an
Ca me fait penser que faut que je revise la logique du premier ordre
il y a un an
Ca me fait penser que faut que je revise la logique du premier ordre
Je peux te passer les cours du mpri si tu veux
La meilleure façon de châtier les hommes est de toujours donner ce qu'ils réclament.
il y a un an
Sponsorisé
Connectez-vous pour masquer les pubsL'un n'empêche pas l'autre
il y a un an
Je peux te passer les cours du mpri si tu veux
Les miens suffisent mais merci
il y a un an
il troll et tu feed monsieur l'orc
il y a un an
J'avais un pote qui était dans la recherche en mathématiques appliquées à l'économie, il a tenté de me vulgariser la chose, il parlait d'espaces qui entraient dans d'autres espaces, il m'emmenait dans la 4ème dimension je comprenais rien
il y a un an
Pour le premier c'est juste du calcul (j'ai aussi pensé à une preuve topologique sur le cercle: on encode tous les a_i sur T et on fabrique un polynôme trigonométrique non négatif dont le (n+1)-ème coefficient de Fourrier est précisément 2b_(n+1)).
Pour le second, voilà mon idée : on prend un ensemble fini S de nombres premiers impairs et on fixe k un entier. Deux points p et q de S sont reliés ssi pq = x^2 + x + k (avec x un entier positif).
On peut ensuite montrer que tout arrangement des éléments dans S correspond à un cycle hamiltonien dans le graphe associé (il est unique à réfection et rotation près).
Pour le second, voilà mon idée : on prend un ensemble fini S de nombres premiers impairs et on fixe k un entier. Deux points p et q de S sont reliés ssi pq = x^2 + x + k (avec x un entier positif).
On peut ensuite montrer que tout arrangement des éléments dans S correspond à un cycle hamiltonien dans le graphe associé (il est unique à réfection et rotation près).
La meilleure façon de châtier les hommes est de toujours donner ce qu'ils réclament.
il y a un an
Pour le premier c'est juste du calcul (j'ai aussi pensé à une preuve topologique sur le cercle: on encode tous les a_i sur T et on fabrique un polynôme trigonométrique non négatif dont le (n+1)-ème coefficient de Fourrier est précisément 2b_(n+1)).
Pour le second, voilà mon idée : on prend un ensemble fini S de nombres premiers impairs et on fixe k un entier. Deux points p et q de S sont reliés ssi pq = x^2 + x + k (avec x un entier positif).
On peut ensuite montrer que tout arrangement des éléments dans S correspond à un cycle hamiltonien dans le graphe associé (il est unique à réfection et rotation près).
Pour le second, voilà mon idée : on prend un ensemble fini S de nombres premiers impairs et on fixe k un entier. Deux points p et q de S sont reliés ssi pq = x^2 + x + k (avec x un entier positif).
On peut ensuite montrer que tout arrangement des éléments dans S correspond à un cycle hamiltonien dans le graphe associé (il est unique à réfection et rotation près).
Honnêtement j'ai pas la réponse, mais ça doit pas être aussi simple que ça
C'est un problème que m'a envoyé un ami qui a fait les olympiades de maths, selon lui c'est un problème "normal" à son niveau, par contre pour 95% des gens ça devient trop compliqué
C'est un problème que m'a envoyé un ami qui a fait les olympiades de maths, selon lui c'est un problème "normal" à son niveau, par contre pour 95% des gens ça devient trop compliqué
il y a un an





















