quand le livre s'appelle Capital j'appelle ça de l'économie même si c'est pas de l'économie libérale
adam smith est un philosophe aussi hein
Depresión Post-Mortem
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je suis pour la semaine de 15h perso
Si t'es amenée à commenter le premier Marx, celui qui hérite des catégories hegeliennes et de l'approche critique de Feuerbach, t'es bien obligée de passer par eux pour mieux saisir la pensée de Marx
Surtout le premier, Marx fait un usage intensif des notions d'apparence et d'essence, de formes phenoménales et de rapports essentiels, il faudra être capable de démêler la reprise et la subversion de la pensée de Hegel
Surtout le premier, Marx fait un usage intensif des notions d'apparence et d'essence, de formes phenoménales et de rapports essentiels, il faudra être capable de démêler la reprise et la subversion de la pensée de Hegel
ça paraît sacrément difficile pour une épreuve d'agrégation c'est un problème de chercheur spécialiste ça
de toute façon ça sera Plotin
de toute façon ça sera Plotin
Ariane, ma sœur, de quel amour blessée, Vous mourûtes aux bords où vous fûtes laissée
ça paraît sacrément difficile pour une épreuve d'agrégation c'est un problème de chercheur spécialiste ça
de toute façon ça sera Plotin
de toute façon ça sera Plotin
Il s'agira de commenter, d'interpréter, de situer, de déployer et de problématiser les thèses du texte. Il faut être très solide sur l'auteur étudié, mais pas la peine d'être un spécialiste reconnu. Le truc, c'est qu'il faut absolument éviter les contresens, donc parfaitement connaître le lexique de l'auteur, cela nous oblige donc à maîtriser les concepts qu'il hérite. Mais il ne faut jamais oublier que nous ne commentons que le texte donné, il ne faut pas étaler sa science et partir dans tous le sens : le plus important est de problématiser le texte, de trouver sa singularité, de déployer son architecture, de le mettre en tension, ne pas hésiter à emettre des hypothèses (mais il faut employer le conditionnel, ne pas être assertif), en gros, d'avoir un œil d'ingénieur dessus
L'exercice est moins difficile que la dissertation, largement
Courage, le premier Marx aussi est cool à étudier
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Courage, le premier Marx aussi est cool à étudier
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Une fois agrégés, ça sera peut-être notre cas hehe
Je viens d'embouteiller ma liqueur de vanille
She crept up beside her, spun her web deep inside her, her darkness will guide her, I am the Spider
Une fois agrégés, ça sera peut-être notre cas hehe
t'as pas peur d'etre affecté à une zep ?
areuuuh
Qui peut sauver la nyation ? Un seul nom : Nyapoléon !
Gougougaga
She crept up beside her, spun her web deep inside her, her darkness will guide her, I am the Spider
Il s'agira de commenter, d'interpréter, de situer, de déployer et de problématiser les thèses du texte. Il faut être très solide sur l'auteur étudié, mais pas la peine d'être un spécialiste reconnu. Le truc, c'est qu'il faut absolument éviter les contresens, donc parfaitement connaître le lexique de l'auteur, cela nous oblige donc à maîtriser les concepts qu'il hérite. Mais il ne faut jamais oublier que nous ne commentons que le texte donné, il ne faut pas étaler sa science et partir dans tous le sens : le plus important est de problématiser le texte, de trouver sa singularité, de déployer son architecture, de le mettre en tension, ne pas hésiter à emettre des hypothèses (mais il faut employer le conditionnel, ne pas être assertif), en gros, d'avoir un œil d'ingénieur dessus
L'exercice est moins difficile que la dissertation, largement
Courage, le premier Marx aussi est cool à étudier
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je veux bien qu'on puisse travailler la logique interne, les influences, le contexte, les points de tensions, mais discerner dans un texte de Marx (dont on ne peut pas avoir tout lu) ce qui est propre à lui, ce qui vient de Feuerbach, et ce qui vient de Hegel, ça demande une connaissance approfondie qui me semble pas être possible à acquérir en 1 année de préparation même entièrement consacrée à ça
Ariane, ma sœur, de quel amour blessée, Vous mourûtes aux bords où vous fûtes laissée
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Qui peut sauver la nyation ? Un seul nom : Nyapoléon !
Pfiou
Doute
t'as pas peur d'etre affecté à une zep ?
Un peu
Mon objectif premier est la recherche universitaire, mais ça ne me dérange pas d'enseigner au lycée, c'était mon premier projet. Jpense que des lycéens de 17 ans sont moins turbulents que les collégiens de 14 ans. Je les laisserai dormir en classe et je ferai cours pour les curieux, je veux seulement éviter le brouhaha
Mon objectif premier est la recherche universitaire, mais ça ne me dérange pas d'enseigner au lycée, c'était mon premier projet. Jpense que des lycéens de 17 ans sont moins turbulents que les collégiens de 14 ans. Je les laisserai dormir en classe et je ferai cours pour les curieux, je veux seulement éviter le brouhaha
je veux bien qu'on puisse travailler la logique interne, les influences, le contexte, les points de tensions, mais discerner dans un texte de Marx (dont on ne peut pas avoir tout lu) ce qui est propre à lui, ce qui vient de Feuerbach, et ce qui vient de Hegel, ça demande une connaissance approfondie qui me semble pas être possible à acquérir en 1 année de préparation même entièrement consacrée à ça
Le volume du corpus marxiste est immense, et la littérature secondaire aussi. Je pense qu'un tri sera fait pour soulager la charge de travail des agrégatifs, ça me semble impossible d'étudier tout Marx en une année
On peut déjà distinguer l'économie et la philosophie, il y a des chances que l'on privilégie le second axe
J'ignore si pour l'épreuve plusieurs textes sont proposés, peut-être que c'est un choix entre Plotin et Marx ?
On peut déjà distinguer l'économie et la philosophie, il y a des chances que l'on privilégie le second axe
J'ignore si pour l'épreuve plusieurs textes sont proposés, peut-être que c'est un choix entre Plotin et Marx ?
Un peu
Mon objectif premier est la recherche universitaire, mais ça ne me dérange pas d'enseigner au lycée, c'était mon premier projet. Jpense que des lycéens de 17 ans sont moins turbulents que les collégiens de 14 ans. Je les laisserai dormir en classe et je ferai cours pour les curieux, je veux seulement éviter le brouhaha
Mon objectif premier est la recherche universitaire, mais ça ne me dérange pas d'enseigner au lycée, c'était mon premier projet. Jpense que des lycéens de 17 ans sont moins turbulents que les collégiens de 14 ans. Je les laisserai dormir en classe et je ferai cours pour les curieux, je veux seulement éviter le brouhaha
si tu fais master recherche + agrégation + these + postdoc tu peux espérer avoir une place en recherche sans passer par ma case lycée ou pas ?
Ariane, ma sœur, de quel amour blessée, Vous mourûtes aux bords où vous fûtes laissée
Le volume du corpus marxiste est immense, et la littérature secondaire aussi. Je pense qu'un tri sera fait pour soulager la charge de travail des agrégatifs, ça me semble impossible d'étudier tout Marx en une année
On peut déjà distinguer l'économie et la philosophie, il y a des chances que l'on privilégie le second axe
J'ignore si pour l'épreuve plusieurs textes sont proposés, peut-être que c'est un choix entre Plotin et Marx ?
On peut déjà distinguer l'économie et la philosophie, il y a des chances que l'on privilégie le second axe
J'ignore si pour l'épreuve plusieurs textes sont proposés, peut-être que c'est un choix entre Plotin et Marx ?
non il me semble que c'est tiré au sort entre les deux auteurs du programmen
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si tu fais master recherche + agrégation + these + postdoc tu peux espérer avoir une place en recherche sans passer par ma case lycée ou pas ?
C'est possible, mais il faut être fort et avoir un peu de chance
Il me semble que Dan Arbib n'a jamais enseigné au lycée par ex
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C'est un trans ?
Qui peut sauver la nyation ? Un seul nom : Nyapoléon !
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