Exercice de Maths niveau CM2 pour l'Élite

Vous avez un panier de pommes, et on vous fournit des données sur ce panier :
- 26% des pommes sont rouges, le reste est jaune
- On vous donne un graphique répartissant toutes les pommes selon la date de cueillette

Voici le tout :



Question : Combien de pommes rouges y-a-t-il dans chaque tranche d'âge de la cueillette ?
Par exemple, pouvez-vous déterminer qu'il y a autant de pommes rouges dans la tranche verte que dans la tranche bleue foncée, sur la seule base de ces graphiques ?

La réponse est assez évidente, et une fois que vous l'aurez trouver vous serez bien aimable de l'expliquer à @LapinMalin

Deuxième question un peu plus difficile :
Les pommes cueillies dans la tranche verte sont plus nombreuses par rapport aux autres tranches, mais à quel point ?

Réponse de LapinMalin : elles sont largement plus nombreuses car la tranche verte fait 35% et la deuxième fait 23%, ton avis ?

L'élite en sueur

On ne peut pas savoir la proportion exacte de pommes moches par date de cueillette. On peut cependant raisonnablement supposer que la proportion de pommes moches par date de cueillette augmente avec l'ancienneté de ladite date.
Je n'ai pas comprise la seconde question

Merci
Mais pour les besoins de l'exercice, il n'y a pas de relations entre la date de cueillette et la mocheté

Aller on réfléchit

Je n'arrive pas à déterminer pq il aurait autant de pommes dans la tranche verte que bleue foncée. Il suffit de faire 26 pourcent de la tranche coloriée non ? et du coup ce n'est pas la même chose.

ou alors il faut prendre le nombre de jours en compte ?

Après la deuxieme question est je crois simple, il suffit de considérer 100 pommes, on en a 23 et 35.

Il faut diviser 23 par 35 et multiplier et diviser par 100 et on trouve le pourcentage.

C'est quoi une pomme moche ? Une malformée / mal-calibrée ? Ou une qui commence a pourrir ?

on supprime ce pourcentage de 100 et voilà

ça n'a pas d'importance pour l'exercice, tu peux aussi remplacer moche par "rouge" par exemple

Je demande de l'aide a la maitresse

Pour mieux comprendre il faut observer en détail les fourchettes prises dans les jours de cueillette

Cope comme tu peux
L'élite va t'enseigner une leçon de mathématiques que ton prof de CE2 n'a pas su t'enseigner

C'est une classe de CM2 plutôt bons.

Oui bon j'ai pris une classe au hasard
En tout cas c'est pas plus que collège

Sinon t'as des exercices de CM2 d'Histoire ?

Trop d'organiser un bac pour le forum