ou encore : si tu étais un professeur, est-ce que tu laisserais le bon élève se débrouiller tout seul parce que "de toute façon il y arrivera" tout en donnant toutes les réponses au mauvais élève parce que "si je ne lui donne pas toutes les réponses, il n'y arrivera pas" ou est-ce que tu donnerais la même base théorique aux deux, un accompagnement légèrement adapté pour permettre au nul de réussir sans gâcher son succès, quitte à le laisser avoir une mauvaise note (méritée) ?
Je vous aime tous
Tu ne fais pas exception
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Quem di diligunt adulescens moritur
Acerrimus ex omnibus nostris sensibus est sensus vivendi
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