Si un enfant passe beaucoup de temps sur un smartphone mais que le contenu proposé est intelligent

Quand je parle de contenu intelligent, je parle bien sûr de maths, physique, histoire-géo, chimie...
Bien sur ils sont là seule source de distraction de l enfant sur sont téléphone.

Pensez vous qu il développera des troubles autistique ou alors son intelligence globale va augmenter ?

Je vous écoute

Tout dépend comment c'est présenter
Mais rien que le fait de scroller etc. Ça tabasse la concentration

Intelligence je sais pas mais il aura une plus grande culture c'est sûr

Le problème c'est l'écran en lui même.

Tu fais référence à la lumière bleu j imagine

ce qui ce passe de grave c'est que les enfants perdent leur vision périphérique.
il ne vois plus sur 180 degrés. en plus d'avoir porter le masque pendant le covid, ça donne des gamins incapable de ce repéré dans un espace.
des zombies.....

SKIBIDIPROUT

C est vrai tu marque un point

Le problème c'est la passivité

Un écran stimule le cerveau, bien plus qu'un livre. Cela ne m'étonnerait donc pas que cela cause des dommages sur le cerveau.

le soucis et pas que, ces que les gamin colle l'écran devant la rétine .
et quand tu est gosse tu a autre chose a foutre que d'utilisé un téléphone allumé.

Bah son savoir va augmenter

C'est pas le support qu'est problématique c'est le contenu

Après si tu lui fou des techniques pour le rendre accro a la tik tok mais que ca soit des maths ou de la physique, en soit tu vas quand meme lui niquer le cerveau, mais il aura plus de connaissances

ils ont dans une impasse.
enfin, il y a des jeunes qui ce sortent de l'impasse sans rien demander. des gamins comme ça c'est 1 sur 10 .
1 sur 10 qui prennent leur sac et qui ce taille sans un sous a l'étranger.
c'est ça la force de la jeunesse, ta rien tu t'en branle tu a la pêche. mais c'est aussi la force d'être en vie, la jeunesse ne fait pas tout.

Tu prends le problème à l'envers.

Les gamins intelligents iront voir du contenu intelligent.
Les gamins moins intelligents iront voir du contenu moins intelligent.

L'intelligence, au sens de la puissance calculatoire du cerveau (le QI en gros) bouge peu durant l'enfance et se fige vers les 15 ans.

On a testé des programmes sociaux aux USA dans ce style : prendre des gamins pauvres peu intelligents et les gaver de documentaires, cours particuliers, etc, ben ça change rien sur leur intelligence au long-terme. Y'a une petite hausse de court-terme qui se dissipe avec le temps.

En gros

Par contre, indépendamment du niveau d'intelligence, ça peut booster leur curiosité et élargir leur palette de grilles de lecture face au monde, et ça c'est pas une mauvaise chose.