Je m'adresse aux étudiants français lors de ce topic.
Points positifs :
- Mémoire auditive (rappels c'est vraiment temporaire comme mémoire)
- Mémoire de travail en prenant des notes
- Permet de faire des économies à l'université en apprenant à la masse d'étudiants en un coup.
Points négatifs :
- Profs chiants à écouter juste en lisant leurs feuilles / diapos
- Des difficultés à rester attentif pendant 3h00 voir plus, au bout de 30 min des études montrent que le cerveau ne suit plus vraiment.
- Amphis souvent inconfortables, mal de dos, mal aux jambes, éclairage agressif pour les yeux etc..
- Amphis souvent bruyants
- Profs parfois trop rapide pour la prise de notes
- Une étude de Seattle récente qui montre leur inefficacité sur l'apprentissage :
https://www.google.com/am[...]dagogie-active_n_5321291/
- Méthode inégalitaire pour les étudiants souffrants d'handicap (agoraphobie, phobie sociale, autisme, ...)
Points positifs :
- Mémoire auditive (rappels c'est vraiment temporaire comme mémoire)
- Mémoire de travail en prenant des notes
- Permet de faire des économies à l'université en apprenant à la masse d'étudiants en un coup.
Points négatifs :
- Profs chiants à écouter juste en lisant leurs feuilles / diapos
- Des difficultés à rester attentif pendant 3h00 voir plus, au bout de 30 min des études montrent que le cerveau ne suit plus vraiment.
- Amphis souvent inconfortables, mal de dos, mal aux jambes, éclairage agressif pour les yeux etc..
- Amphis souvent bruyants
- Profs parfois trop rapide pour la prise de notes
- Une étude de Seattle récente qui montre leur inefficacité sur l'apprentissage :
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Je m'adresse aux étudiants français lors de ce topic.
Points positifs :
- Mémoire auditive (rappels c'est vraiment temporaire comme mémoire)
- Mémoire de travail en prenant des notes
- Permet de faire des économies à l'université en apprenant à la masse d'étudiants en un coup.
Points négatifs :
- Profs chiants à écouter juste en lisant leurs feuilles / diapos
- Des difficultés à rester attentif pendant 3h00 voir plus, au bout de 30 min des études montrent que le cerveau ne suit plus vraiment.
- Amphis souvent inconfortables, mal de dos, mal aux jambes, éclairage agressif pour les yeux etc..
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- Profs parfois trop rapide pour la prise de notes
- Une étude de Seattle récente qui montre leur inefficacité sur l'apprentissage : https://www.google.com/am[...]dagogie-active_n_5321291/
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- Mémoire de travail en prenant des notes
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Points négatifs :
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- Amphis souvent inconfortables, mal de dos, mal aux jambes, éclairage agressif pour les yeux etc..
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Inutile. Après t'es pas desco toi ?
Tu oublies de mentionner les mecs riches qui paient des prépas pour refaire des cours à côté !
L'égalité des chances
L'égalité des chances
Tu oublies de mentionner les mecs riches qui paient des prépas pour refaire des cours à côté !
L'égalité des chances
L'égalité des chances
Ah oui pas faux tu as raison de le dire
