L'idée est de remettre en question l'égalité dans le système éducatif en proposant une séparation basée sur le QI, pour permettre à chacun de progresser à son propre rythme, sans niveler par le bas. Ce système éviterait le surmenage et permettrait de mieux orienter les élèves vers des carrières adaptées à leurs capacités, tout en garantissant une pédagogie plus ciblée.
Pourquoi garder un système où tout le monde est mélangé alors que certains élèves ont des capacités bien supérieures ?
Vous faites un test de QI aux enfants et selon le résultat ils vont dans des classes adaptés à leur niveau avec des profs au QI similaire également.
Ainsi chacun a un programme adapté à ses capacités cognitives ce qui évite le surmenage et permet plus facilement aux gens de s'orienter vers des métiers qui leur correspond.