on en parle des profs qui

se prennent pour des génies au QI de 230 alors que leur seul talent se résume à une golémie sans borne et une soumission totale au système d'education rockfelleriste?

@AlsaceAllemande

Avec du recul, les profs enseignent quedalle, ils t'ont juste fait recopier des leçons pendant x années, une belle perte de temps...

Je ne prétend pas avoir 230 de QI et je prône les pédagogies alternatives

Tu as déjà passé l'agreg pour dire de telles bêtises ?

imagine un prof avec cette gueule  https://image.noelshack.com[...]/25/3/1687365240-2000.png essayant de se faire respecter par les petits anges ayaaa

Ça doit exister.....

c'est pas parce que tu sais apprendre des leçons que tu as 120 de QI hein
a vrai dire pour être capable de boucler sur la même chose pendant des années faut pas trop se poser de questions

bordel ça promet  https://image.noelshack.com[...]/25/3/1687365240-2000.png

j'ai hâte de voir ça

ça me rapelle ma prof d'anglais au lycée, débutante, elle se faisait dominer par ma classe qui n'était pourtant pas très chanced
au final elle n'a pas réussi à faire plus de 10% de son programme

sachant que les profs deviennent toujours plus médiocres en raison de ce même nivellement vers le bas, les koikoubeh d'aujourd'hui sont les profs de demain

AYAAAA  https://image.noelshack.com[...]/5/1691764800-chokbar.png

"Le ministre de l’Education Gabriel Attal s’est alarmé lundi des résultats « inquiétants » en français et en mathématiques des évaluations nationales passées en classe de quatrième en septembre, promettant des « mesures fortes » sur le collège début décembre.

« En quatrième, on voit que durant le collège le niveau stagne, voire régresse, ce qui signifie que le collège ne parvient pas à réduire les écarts constatés à l’entrée en 6e. Le risque, si on ne fait rien, c’est que notre collège tombe en panne », a expliqué Gabriel Attal dans un entretien au Parisien.

Selon le ministre, qui s’est rendu dans un collège parisien jeudi dernier pour parler harcèlement scolaire, les résultats des élèves de 4e « ne sont pas satisfaisants et sont même plutôt inquiétants. Un peu plus de la moitié des élèves ne lisent pas convenablement et en mathématiques, plus de la moitié ne maîtrisent pas la résolution de problèmes et la géométrie »."
 https://www.ladepeche.fr/[...]-inquietants-11575870.php
 https://www.20minutes.fr/[...]hs-4e-selon-gabriel-attal